‫لا أريد العيش في الجحيم بعد الآن.‬
‫حياتي كابن لكم...‬
‫كانت جحيماً لا يطاق بالنسبة لي.‬
‫"الحلقة 3"‬
‫سيدة "هان".‬
‫لم أتيت هنا في هذه الساعة؟‬
‫كنت تعرفين، أليس كذلك؟‬
‫"ميونغ جو" مات بسببك.‬
‫أم "يونغ جاي" ماتت.‬
‫بسببك أيضاً.‬
‫دمرت تلك العائلة تماماً، ثم ماذا؟‬
‫هل تنتهي علاقتك مع عملائك‬ ‫بمجرد أن يتم قبولهم؟‬
‫يبدو أن هناك سوء فهم.‬
‫قلت له أن ينتقم!‬
‫"كما أخبرتني المعلمة (كيم)،‬
‫سوف أتحمل هذا حتى يتم قبولي،‬
‫ثم سأرمي لها خطاب القبول وأرحل."‬
‫كل شيء مكتوب في مذكرات "يونغ جاي".‬
‫لا يوجد معلم يريد أن يفشل تلاميذه.‬
‫أنا ببساطة استغليت رغبات “يونغ جاي”،‬
‫لأتأكد أنه يمكنه الحصول‬ ‫على أفضل النتائج الممكنة.‬
‫"أفضل النتائج الممكنة"؟‬
‫وتفعلين ذلك من خلال حث الطلاب‬ ‫على الانتقام من آبائهم؟‬
‫هل ذلك سرك لمعدل القبول المثالي؟‬
‫الشخص الذي أراد أن يجعله أفضل طالب بأي ثمن‬
‫كان أمه السيدة “لي ميونغ جو”.‬
‫كيف تجرؤين! هل أمزق فكك؟‬
‫- أي أم في العالم...‬ ‫- مهما كلف الأمر.‬
‫أرادت أن تجعله أفضل طالب بأي ثمن.‬
‫حقاً؟ ‬
‫هل كنت ستحاولين جعل ابنتي ‬
‫تصبح مثل ”يونغ جاي”؟‬
‫هل كنت تحاولين قتلي كما قتلت “ميونغ جو”؟‬
‫أنت...‬
‫لست معلمة. أنت مذنبة بالتحريض‬ ‫على ارتكاب جريمة قتل.‬
‫ماذا...‬
‫- قلت للتو؟‬ ‫- أنت قتلتها.‬
‫الشخص الذي دفع "ميونغ جو"‬ ‫للانتحار كان أنت وليس "يونغ جاي".‬
‫دعيني أوضح لك شيئاً واحداً.‬
‫حل المشاكل العائلية ليس مسؤوليتي.‬
‫مأساة تلك العائلة نجمت عن أفعال أفرادها.‬
‫بصفتي خبيرة قبول،‬ ‫لا أتحمل أي مسؤولية عن ذلك‬
‫إذن أنت لم تخطئي.‬
‫لقد قبل في كلية طب جامعة “سيول”.‬
‫وهذا يضيف لسجلك الحافل،‬
‫ويمكنك نفض يديك بعد الحصول على المال.‬
‫- إذن، يمكنك إنهاء الأمر.‬ ‫- بالطبع، سوف أنهي الأمر.‬
‫هل تعتقدين أنني سوف أثق بك لتدريب ابنتي؟‬
‫سوف أعيد لك مالك،‬ ‫رجاءً أرسلي لي رقم حسابك.‬
‫تأكدي من إعادة المبلغ كاملاً.‬
‫كيف وثقت في حثالة مثلك؟‬
‫صراحةًً، أريد أن أقاضيك للحصول على تعويض.‬
‫بالنسبة لهذا الحادث، فلنسوي الأمر بأنفسنا.‬
‫أمي!‬
‫أنا جائعة جداً.‬
‫لا يمكنني اصطحابك بعد الآن يا “يي سيو”.‬
‫اسألي أمك عن التفاصيل.‬
‫يا لها من صفاقة ووقاحة.‬
‫اترك ابنتي تحت رعايتها؟‬
‫لقد تفاديت كارثة.‬
‫"أميرتي"‬
‫مرحباً يا حبيبتي، هل انتهيت؟ ‬
‫أمي، السيد “جو” قال أنه لن يصطحبني!‬
‫ماذا؟‬
‫هؤلاء الحمقى!‬
‫كان يجدر بهم على الأقل إحضارها للمنزل.‬
‫ماذا؟‬
‫لا شيء، سآتي لاصطحابك.‬
‫سآتي على الفور، انتظري قليلاً.‬
‫حسناً، 10 دقائق. سأحضر في خلال 10 دقائق.‬
‫هل كنت ستحاولين جعل ابنتي‬ ‫تصبح مثل "يونغ جاي"؟‬
‫هل كنت تريدين قتلي مثل "ميونغ جو"؟‬
‫لقد قتلتها.‬
‫الشخص الذي دفع "ميونغ جو" للانتحار‬ ‫كان أنت وليس "يونغ جاي".‬
‫اتصل بشركة التأمين.‬
‫أمرك يا سيدتي.‬
‫عمت مساءً.‬
‫سيدة "كيم".‬
‫هل عرفت والدة "يي سيو"؟‬
‫سيد “جو”، نحن بذلنا قصارى جهدنا لعميلنا.‬
‫ساعدناه ليُقبل في كلية طب جامعة “سيول”.‬
‫هكذا انتهت مهمتنا.‬
‫ولكن “يونغ جاي” لم يسجل...‬
‫لا يهمني سواء فعل ذلك أم لا.‬
‫نحن ندخلهم فقط.‬ ‫نحن لا نعلم أو نرشد الطلاب.‬
‫لا تعتقد أنك معلم لمجرد أنك تسمى كذلك.‬
‫- أنا آسف.‬ ‫- “يي سيو” ستتصل بك.‬
‫لا تجب مهما كان الأمر. ‬
‫حسناً.‬
‫ألا تريد أن تدرس اليوم أيضاً؟‬
‫أليس الأمر أسوأ‬ ‫لأن والدتك تطلب منك أن تدرس؟‬
‫هلا أخبرتك بقصة مثيرة؟‬
‫منذ زمن بعيد، ‬
‫كان هناك زوجين مسنين ولهم 3 أبناء.‬
‫جميع الأبناء الثلاثة‬ ‫نجحوا في اختبار الولاية‬
‫وعادوا إلى مسقط رأسهم كمسؤولين.‬
‫تعبيراً عن شدة سعادتهم‬ ‫أقام الأبوين حفلاً لأهل القرية‬
‫ورقصا كثيراً بمرح.‬
‫لكن الأبناء الثلاثة كلهم‬ ‫سقطوا من فوق أحصنتهم وماتوا على الفور.‬
‫الأم كانت مستاءة جداً لدرجة أنها‬ ‫زارت العالم السفلي،‬
‫وكانت تندب وهي تسأل ملك العالم السفلي.‬
‫"لماذا أخذت أبنائي؟‬
‫ولماذا أخذت الثلاثة كلهم في آن واحد؟"‬
‫حينها‬
‫وضع ملك العالم السفلي مرآةً أمامها‬
‫والتي أظهرت ماضيها.‬
‫كان الزوجان يملكان نزلاً‬ ‫عندما كانوا أصغر سناً.‬
‫أرادا أموال عملائهم،‬
‫لذلك قاما بقتلهم‬
‫ودفنهم تحت أرضية المطبخ.‬
‫الرجال الثلاثة الذين قتلوهم ‬
‫جُسدوا من جديد كأبناء الزوجين الثلاثة.‬
‫كانوا يعتبرونهم أطفالاً عباقرةً‬ ‫وهم يترعرعون،‬
‫وكان الزوجان يحبانهم أكثر من أي شيء.‬
‫اجتازوا اختبار الولاية‬
‫وجعلوا والديهم في أسعد حالة، ‬
‫ثم ماتوا في نفس تلك اللحظة.‬
‫هكذا حصلوا على الانتقام.‬
‫أطاعوا والديهم‬ ‫وعاشوا الحياة المتوقعة منهم،‬
‫وعندما كان الوالدين في قمة السعادة،‬
‫سحقوهما دفعةً واحدة.‬
‫لأن ذلك كان الانتقام الحقيقي.‬
‫"بارك يونغ جاي"‬
‫"رفض"‬
‫"منع المتصل"‬
‫"المعلمة (كيم جو يونغ)"‬
‫هناك شيء غريب؟‬
‫ماذا تعنين؟‬
‫عندما كنت أتدرب في الخارج...‬
‫بشأن العائلة التي عاشت في منزلك من قبل.‬
‫هل تعرفين لماذا انتقلوا؟‬
‫لا، لماذا انتقلوا؟‬
‫الأم...‬
‫قتلت نفسها.‬
‫لذلك غادر الجميع، زوجها و"يونغ جاي".‬
‫لكن الجميع يتظاهر‬ ‫كما لو أنها لم تكن موجودة‬
‫الأمر مزعج جداً.‬
‫الإنسانة التي عاشت‬ ‫في هذا المنزل قتلت نفسها.‬
‫الأمر يزعجني.‬
‫يجب أن يكون هناك سبب.‬
‫لا تدعي ذلك يؤثر بك.‬
‫أنت على حق.‬
‫لكنني أشعر بالسوء لأننا حالفنا الحظ‬
‫على حساب مأساة السكان السابقين.‬
‫هذا هو الأمر؟‬
‫اعتقدت أنك شعرت أنك منحوسة أو شيء من هذا.‬
‫لم قد أشعر بذلك؟‬
‫دعنا نصلي من أجل المتوفى‬
‫والأسرة المتبقية.‬
‫نعم، بالتأكيد يا سيدتي.‬
‫هيا، لا تتجاهلني.‬
‫حسناً، لن أفعل.‬
‫أقسم أنني تزوجت امرأةً عظيمة.‬
‫الآن عرفت ذلك؟‬
‫ألست مطمئنة أنني عرفت ذلك؟‬
‫استمري في تذكيري‬ ‫بين الحين والآخر يا "سو إم".‬
‫هل يجب أن أذكرك؟‬
‫بالطبع.‬
‫لن أعرف إذا لم تخبريني.‬
‫إذن، هل أذكرك الآن؟‬
‫كيف؟ هكذا؟ كيف هذا؟‬
‫- نعم، هكذا.‬ ‫- هل هذا ينفع؟‬
‫أمي، هل تسمعين ذلك؟ أبي يضحك.‬
‫لا داعي للقلق الآن.‬
‫أبي وأنا بخير.‬
‫صباح الخير.‬
‫مرحباً.‬
‫- أهلا بك.‬ ‫- مرحباً.‬
‫- أين المدير؟‬ ‫- تفضل من هذا الطريق.‬
‫نحن هنا.‬
‫- ساعدني.‬ ‫- حسناً.‬
‫- تعالي من هذا الطريق.‬ ‫- حسناً.‬
‫أليست هذه السيدة من المشاهير؟‬
‫"تشان مي"؟‬
‫- هذا مؤلم.‬ ‫-هل تشعرين بالنعاس؟‬
‫- إذا كنت ناعسة...‬ ‫- ظهري يؤلمني.‬
‫حسناً.‬
‫سأتحدث مع المدير بخصوص جراحتك.‬
‫- شعري.‬ ‫- لا تخلعيها.‬
‫لا تلتقط أي صور.‬
‫- أفسحوا الطريق.‬ ‫- دعونا نمر.‬
‫"تشان مي" من فرقة "اي او اي"؟‬
‫لقد آذت ظهرها.‬
‫ظهرها؟ مهلاً، انتظر لحظة.‬
‫لقد جاءت إلى مشفانا؟‬
‫ممثل وكالتها هو نجل أفضل صديق للمدير.‬
‫ماذا؟‬
‫ظهرها...‬
‫طب العظام...‬
‫رائع. لنضع بعض مساحيق التجميل.‬
‫أخبار جيدة. أحمل أخباراً جيدة.‬
‫ماذا لديك هذا الصباح؟‬
‫أخبار طازجة من الفرن.‬
‫"تشان مي" من فرقة "اي او اي"‬ ‫جاءت مشفانا لإجراء جراحة لظهرها.‬
‫ماذا؟‬
‫"حرك ردفيك‬
‫بينجل بانجل‬
‫بانج بانج، بينجل بانجل"‬
‫أنت لا تعرف هذه الأغنية؟‬
‫إنها معروفة جداً.‬
‫أنت أستاذ.‬
‫ألا يمكنك الحفاظ على رقيك‬ ‫بغض النظر عن شخص المريض؟‬
‫الأمر هو أن ممثل وكالتها...‬
‫هو ابن أفضل صديق للمدير.‬
‫ما دخل ذلك بأي شيء؟‬
‫جميع المرضى سواء.‬
‫لا تكن هكذا.‬
‫الرجلان المسنان صديقان حميمان‬
‫حتى أني سمعت أن المدير يعشقه مثل ابنه.‬
‫وماذا في ذلك؟‬
‫إذا قمت بإجراء جراحة ممتازة،‬
‫من يعلم‬
‫قد نتمكن من كسب المدير "تشوي"‬ ‫ونجعله يفضل قسمنا.‬
‫يفضل قسمنا؟ كما لو.‬
‫هل نحن محظياته؟‬
‫حسناً، هذا ليس ما قصدته.‬
‫مرحباً، "جون سانغ كانغ" يتحدث.‬
‫الآن؟‬
‫بالتأكيد، سأحضر حالاً.‬
‫لطيف، لابد أن هذه كانت سكرتيرته.‬
‫صحيح؟‬
‫من هذه الفتاة التي يتم استدعائي من أجلها؟‬
‫أراهن أن المدير "تشوي"‬ ‫يريد طلب منك ذلك بنفسه.‬
‫أنت أفضل أخصائي في العمود الفقري‬ ‫في المشفى.‬
‫يجب أن يظهر لك‬ ‫على الأقل هذا القدر من الاحترام‬
‫حتى تظهر مهاراتك وأنت راض وسعيد.‬
‫سيدي.‬
‫لا داعي للقلق بشأن الجراحة.‬
‫ادخل.‬
‫أنت.‬
‫مرحباً يا دكتور "كانغ".‬
‫لديك عمليات جراحية مقررة‬ ‫صباح الاثنين المقبل، أليس كذلك؟‬
‫أجل، من الساعة 10 صباحاً.‬
‫حقاً؟‬
‫لنرى، دعني ألقي نظرة.‬
‫غرفة العمليات 10 و 11 و 12؟‬
‫هل ستجري 3 عمليات في آن واحد؟‬
‫كلا.‬
‫لقد حجزت غرفة العمليات 12 تحسباً.‬
‫يا إلهي.‬
‫لماذا هذا الجشع‬ ‫عندما يتعلق الأمر بالعمليات؟‬
‫انت الملام بسبب نقص غرف العمليات.‬
‫كلاهما جراحة استئصال فقرة بسيطة،‬
‫لذلك إذا تم ذلك في غرفة العمليات 12،‬
‫سيكون ذلك ممكناً تماماً.‬
‫هل الأمر كذلك؟‬
‫ادخل.‬
‫د. "هوانغ".‬
‫تعال وانضم إلينا. اجلس هنا.‬
‫بالتأكيد‬
‫قال الدكتور "كانغ" أنه حجز غرفة 12 تحسباً.‬
‫لذا لا تقلق،‬
‫واهتم بالجراحة صباح الاثنين.‬
‫- أرجوك، اعتني بها.‬ ‫- نعم، سوف يفعل.‬
‫نعم، بالتأكيد.‬
‫أنت ما زلت هنا؟‬ ‫يجب أن تعود إلى العمل.‬
‫لابد أنك مشغول. تفضل.‬
‫بالطبع.‬
‫هذا هو الطبيب "هوانغ".‬
‫سيكون الأمر أفضل كثيراً من جراحة العظام،‬
‫التي يرتدي فيها الجراح نظارات مكبرة‬
‫ويحفر مسامير في العظام.‬
‫الطبيب "هوانغ" سيستخدم المجهر‬
‫لتقليل احتمال تلف الأعصاب.‬
‫تحظى أوراق د. "هوانغ" باستحسان‬ ‫كبير على المستوى الدولي،‬
‫والطريقة التي يجري بها الجراحة تشبه الفن.‬
‫يا إلهي، أثق أنها في أيد أمينة.‬
‫أين التقرير الموافق عليه هذا الصباح؟‬
‫- ذلك.‬ ‫- أجل، إنه هنا.‬
‫"مستشفى جامعة (جونام)"‬
‫يا إلهي، لا تقلقي.‬
‫ما الذي يحدث؟‬
‫يا إلهي، من يعلم؟ ما الذي يحدث بالضبط؟‬
‫"حرك ردفيك‬
‫بينجل بانجل‬
‫بانج بانج‬
‫بينجل بانجل‬
‫حرك ردفيك‬
‫بينجل بانجل"‬
‫- انظر لهذا الخصر.‬ ‫- "بانج بانج‬
‫- بينجل بانجل"‬ ‫- يا إلهي.‬
‫يا إلهي، إنهن مثيرات للغاية.‬
‫يا رفاق.‬
‫اسمع، سآخذ استمارة الموافقة على الجراحة‬ ‫إلى "تشان مي"، حسناً؟‬
‫ويحك.‬
‫هذا ما يفعله متدربي السنة الأولى.‬
‫ستأخذ نموذج الموافقة لها‬ ‫وأنت في السنة الرابعة؟‬
‫يا إلهي، يا لك من فاسق.‬
‫أينبغي أن آخذه أنا؟‬
‫سيكون شرفاً لـ"تشان مي".‬
‫- صحيح؟‬ ‫- أجل.‬
‫- سيكون لها الشرف، حقاً؟‬ ‫- بالطبع، ستسعد للغاية.‬
‫"حرك ردفيك‬
‫بينجل بانجل‬
‫بانج بانج"‬
‫ما الذي تفعلونه بحق السماء؟‬
‫أليس لديكم عمل تقومون به؟‬
‫أجل.‬
‫ماذا حدث للمريض في غرفة 402؟‬
‫ألن تجري الجراحة؟‬
‫أيها الـ...‬
‫"حديقة أشجار الجوز"‬
‫من بالباب؟‬
‫ما الذي آتى بك؟‬
‫أتريدين الذهاب في نزهة؟‬
‫لقد أعددت بضعة شطائر.‬
‫سيكون هذا رائعاً، إنه يوم جميل.‬
‫المكان هنا لطيف جداً.‬
‫هذه الحديقة الجميلة أمام منزلي مباشرةً.‬
‫المنظر مبهر للغاية.‬
‫الناس الذين يعيشون هنا هم المشكلة.‬
‫إذا كنت لا تمانعين،‬
‫هل يمكن أن تخبريني عن الأشخاص‬ ‫الذين كانوا يعيشون في منزلي؟‬
‫ماذا حدث لهم بالضبط؟‬
‫أعتقد أن الحياة...‬
‫لا تختلف كثيراً بالنسبة للجميع.‬
‫كل امرأة في "سكاي كاستل"‬
‫كانت تحقد على "ميونغ جو"‬ ‫التي كانت تعيش في ذلك المنزل.‬
‫زوجها كان ناجحاً للغاية.‬
‫كان سيصبح المدير القادم‬ ‫لـ"مستشفى جامعة (جونام)".‬
‫دخل ابنها كلية طب جامعة "سيول"،‬
‫كان ذلك سيجعله طبيباً من الجيل الثالث.‬
‫فذهبت في رحلة بحرية لمكافأة نفسها‬ ‫على عملها الشاق.‬
‫لماذا إذاً... ‬
‫من يدري؟‬
‫لا أعلم لماذا اتخذت "ميونغ جو"‬ ‫مثل هذا القرار.‬
‫ولكن تلك الليلة،‬
‫رأيتها تتشاجر مع زوجها.‬
‫لقد صدمني هذا كثيراً‬
‫لأنهما كانا زوجين متحابين.‬
‫كنت حمقاء. حينها فقط أدركت‬
‫أن ما ترينه ليس دائماً الحقيقة الكاملة.‬
‫جميع النساء في "سكاي كاستل"...‬
‫أعني،‬
‫حتى أنا لست مختلفة.‬
‫الجميع يحاول جاهداً إظهار‬ ‫الأشياء الجيدة لبعضهم البعض.‬
‫كل الأمهات هنا تدعي‬ ‫أنها لا تفعل أي شيء إضافي،‬
‫ولكن جميعهن خبراء في التعليم الخاص.‬
‫الآن تفهمين ما أثرته هنا.‬
‫لابد أنهن جميعاً يكرهنني.‬
‫أراهن أن والدة "يي سيو"‬
‫تنتظر الفرصة لتلقنك درساً.‬
‫كلاً من "يي سيو" و"وو جو"‬ ‫حصل على المركز الأول.‬
‫صحيح.‬
‫بالنسبة لـ"وو جو"...‬
‫ما سر تفوقه في دراسته؟‬
‫أشعر بالفضول فحسب.‬
‫ماذا تفعلين له؟‬
‫كيف يحصل على هذه‬ ‫الدرجات الجيدة دون أي تعليم خاص؟‬
‫إذا استطعت التخلي‬ ‫عن التعليم الخاص تماماً...‬
‫أفضل ألا أقلق بهذا الشأن.‬
‫لا أفعل أي شيء مميز.‬
‫أحاول فقط فهم ما يريده "وو جو"‬
‫وأبذل قصارى جهدي لأرى الأمور من وجهة نظره.‬
‫من وجهة نظره؟‬
‫لقد بدأت أكرهك قليلاً يا "سو إم".‬
‫آسفة.‬
‫أنا أعاني حتى كي أكون أماً.‬
‫هل تعملين؟‬
‫لا تبدين كربة منزل.‬
‫ليس لدي وظيفة،‬
‫ولكنني ألفت كتاباً للأطفال.‬
‫رغم ذلك لم أنشر أي شيء في 10 أعوام.‬
‫يا إلهي، أنت كاتبة؟‬
‫هذا رائع، لابد أنك تحبين القراءة.‬
‫أتريدين الانضمام إلينا في نادي الكتاب؟‬
‫نادي الكتاب؟‬
‫"أومفالوس"‬
‫الجميع هذه الأيام ملتصق‬ ‫بهاتفه حتى في المنزل.‬
‫من اللطيف جداً أن نقرأ معاً‬ ‫ونجري مناقشات حول الكتب.‬
‫بالطبع، الهدف نفسه رائع.‬
‫فلنرى.‬
‫"علم نفس الحشد"، "روح القوانين"،‬
‫"الأمير"، "الجين الأناني"،‬
‫"الجمهورية" بقلم "أفلاطون"؟‬
‫يا إلهي، هل قرأ الأولاد هذه الكتب؟‬
‫من الذي يقرر ما نقرأه؟‬
‫زوجي.‬
‫لقد أنشأ "أومفالوس" وقادها منذ ذلك الحين.‬
‫فهمت.‬
‫لكن بدلاً من أن تكون مناقشات أصبحت أشبه...‬
‫عل أي حال، هذا رائع.‬
‫قدمي على الموقع طلب عضوية.‬
‫ماذا تقرأون هذا الشهر؟‬
‫تعرفين أن "يونغ جاي" لم يسجل‬ ‫في جامعة "سيول"، أليس كذلك؟‬
‫فكرت في الأمر وأعتقد‬
‫أن ما يفعله "يونغ جاي" وما حدث لأمه‬
‫مرتبط نوعاً ما بالمعلمة “جو يونغ كيم”. ‬
‫ألهذا استغنيت عن خدماتها؟‬
‫ألست تثقين بي؟‬
‫هل كنت سأستغنى عنها بلا سبب؟‬
‫لقد بذلت جهداً كبيرا لتوظيفها.‬
‫لماذا تعتقدين أنني فصلتها‬ ‫دون حتى استشارتك؟‬
‫ما هو السبب؟‬
‫ما فائدة الحصول على قسيمة القبول؟‬
‫النتيجة النهائية كانت مروعة.‬
‫ليست فقط مروعة، أسرة بأكملها...‬
‫علينا التفكير بعناية شديدة الآن.‬
‫نحن نعطها المسؤولية لمدة 3 سنوات.‬
‫إنك لست في شدة الحاجة إليها.‬ ‫لم نأخذ هذه المخاطرة؟‬
‫لكن إذا اعتنت بي المعلمة "كيم"،‬
‫- فرص دخولي جامعة "سيول"...‬ ‫- ستكون أكثر، أعلم ذلك.‬
‫لكن من أنت؟‬
‫أعتقد أنك يمكنك دخولها‬ ‫بدون مساعدة المعلمة "كيم".‬
‫في غضون أيام قليلة،‬
‫سأرتب لك مجموعة من المعلمين‬ ‫أكثر كفاءة منها.‬
‫تعرفين أن اختبارات‬ ‫نصف العام اقتربت، أليس كذلك؟‬
‫لا داعي للقلق.‬
‫سأختار أفضل المدرسين‬ ‫من مدرسة "شين إيه" الثانوية.‬
‫أفضل أكاديمية في “دايتشي دونغ”‬ ‫ليس بها فصل لطلبة مدرسة "شين إيه"؟‬
‫مدرسة "شين إيه" مرموقة جداً‬ ‫ولا يمكن لأي معلم مواكبتها.‬
‫أنا آسفة.‬
‫إذا حاولنا فقط وكانت الدرجات غير مرضية،‬
‫لن ننجو من رد الفعل العنيف لأولياء الأمور.‬
‫آسف.‬
‫"أكاديمية ديشي، مين جي هاي"‬
‫سيدتي، أنا حقاً آسفة‬
‫لكن لا يمكنني تخصيص‬ ‫وقت من أجل "يي سيو" فقط.‬
‫إذا كنت بحاجة إلي،‬ ‫اتصلي بي بعدما تعدين مجموعة.‬
‫"هكذا تكلم (زرادشت)"‬
‫هل يقرأون هذا الكتاب؟‬
‫"يي بين" و"سو هان" يقرآن هذا؟‬
‫إنهما في الصف السابع.‬
‫هذا غير معقول؟‬
‫أحب رغبة القراءة‬ ‫ومناقشة الأحداث بحثاً عن الحقيقة.‬
‫ذلك كله كذب.‬
‫إنهم يفعلون ذلك للقبول في الجامعة.‬
‫ليكون لديهم قائمة قراءة رائعة.‬
‫إنهم يقرأون مثل هذه الكتب‬ ‫الصعبة كل شهر ويقومون بكتابة تقرير.‬
‫الأولاد المساكين.‬
‫لقد بدأوا منذ عامين.‬
‫منذ الصف الخامس؟‬
‫يا إلهي.‬
‫ما الذي يفعلونه بالأولاد المساكين؟‬
‫يبدو أنني يجب أن أقرأ هذا.‬
‫سوف تحضرين المناقشة أيضاً.‬
‫هل تود الانضمام أيضاً؟‬
‫- بالتأكيد.‬ ‫- حسناً.‬
‫حسناً.‬
‫"زرادش..."‬
‫"زارا..."‬
‫اللعنة، إنها صعبة النطق.‬
‫أقرأ بسرعة مذهلة،‬
‫لكنني لا أفهم كلمة.‬
‫ماذا لو "يي سيو" كانت الوحيدة‬ ‫التي تفهم القصة مرة أخرى؟‬
‫أكره هذه الحقيرة.‬
‫ستكون قد كتبت...‬
‫لا، لا يمكن أن أسمح بحدوث ذلك.‬ ‫لا يمكنني أن أسمح.‬
‫"منشور جديد"‬
‫"مرحباً.‬
‫أنا والدة "وو جو". لقد انتقلنا مؤخراً.‬
‫أود أن أصبح عضوة."‬
‫يا إلهي.‬
‫"والدة (دو هون)"‬
‫"والدة (سو هان)"‬
‫- ما الأمر؟‬ ‫- "سيو جين".‬
‫تلك المرأة، أم "وو جو"، تقدمت‬ ‫لتنضم لـ“أومفالوس”.‬
‫يبدو أنها تود الانضمام لنادي الكتاب.‬
‫لقد حظرت أرقامنا،‬ ‫لكنها تود الانضمام إلى النادي؟‬
‫من الذي أخبرها بشأن “أومفالوس”؟‬
‫أليس ذلك واضحاً؟‬
‫زوجة الأستاذ "تشا".‬
‫كيف تسمح لها بالانضمام‬ ‫دون سؤال الأعضاء الحاليين؟‬
‫أليست تتجاوز الحدود‬ ‫لأن زوجها يقود المجموعة؟‬
‫هذا ما أفكر به تماماً.‬
‫هل يمكن للمرأة التي‬ ‫تطهو حساء دم الثور أن تجارينا؟‬
‫لم تُقبل عضويتها بعد، أليس كذلك؟‬
‫إذا سُمح لها بالانضمام،‬ ‫سأنسحب أنا و "يي سيو".‬
‫أخبري زوجة الأستاذ "تشا" ‬ ‫ذلك بكل وضوح، حسناً؟‬
‫لدي اتصال آخر، وداعاً.‬
‫مرحباً.‬
‫هل أنت متفرغة اليوم؟‬
‫لا يمكنني فعل ذلك.‬
‫القاعدة تقول أن أي شخص يعيش هنا‬ ‫يُسمح له بالانضمام.‬
‫على كل، إذا سُمح لأم "وو جو" بالانضمام،‬
‫"سيو جين" و"يي سيو" و"يي بين"‬
‫وأسرتي سننسحب من النادي.‬
‫حسناً، كما تشائين.‬
‫تلك كانت...‬
‫رسالة "سيو جين".‬
‫رأيي مختلف بالطبع.‬
‫ألا تعتقدين أن ديناميكية المجموعة قد دُمرت؟‬
‫- ماذا؟‬ ‫- "يي سيو" تبذل جهداً كبيراً‬
‫وتعبر دائماً عن رأيها.‬
‫لكنها عملياً تملي رأيها على المجموعة و...‬
‫يا إلهي.‬
‫هذا بالضبط ما كنت أفكر به.‬
‫من الجيد أنها تبلي جيداً لكنها تبالغ جداً.‬
‫إنها تختطف الأضواء ولا تتوقف أبداً.‬
‫كل مرة ترفع فيها يدها،‬
‫أشعر برغبة في ضرب رأسها‬ ‫مثل لعبة ضرب الخلد.‬
‫"وو جو" يحصل على درجات جيدة دون تعليم خاص.‬ ‫ذلك يعني أنه ولد ذكي.‬
‫وأمه تؤلف كتباً للأطفال.‬
‫- أهي كاتبة؟‬ ‫- أجل.‬
‫امرأة حساء دم الثور؟‬
‫مرحباً يا بني.‬
‫هل تستمتع بالكتاب؟‬
‫لا أفهم كلمة.‬
‫هناك الكثير من الكتب السهلة والممتعة.‬
‫لماذا اختاروا كتاباً بهذه الصعوبة؟‬
‫حاول قراءة هذا الكتاب أولاً.‬
‫هذا الكتاب سيرة ذاتية لـ"نيتشه"‬ ‫كتبها بنفسه.‬
‫إذا قرأت الفصل الخاص‬ ‫بـ"هكذا تكلم (زرادشت)"،‬
‫قد يساعدك ذلك في فهم الكتاب.‬
‫شكراً يا أمي.‬
‫إذا كنت لا تزال تجده مملاً،‬
‫لا تقرأه. انس أمره وحسب.‬
‫من الجيد أن تكون هناك مناقشات،‬ ‫لكن الكتاب يجب أن يكون ممتعاً.‬
‫أود أن أحاول أولاً.‬
‫“كانغ يي سيو” سوف تكون هناك أيضاً،‬ ‫أليس كذلك؟‬
‫إنها ليست هينة.‬
‫ما أمرها؟‬
‫لن يمكنك التعامل معها أيضاً.‬
‫حقاً؟‬
‫سمعت أن أمها خبيرة جداً في التعليم.‬
‫محال.‬
‫هل كنت سأطلب مساعدتك إذا كان لديها منسق؟‬
‫عندما رفضت تشكيل فريق معنا،‬
‫ظننت أن "يي سيو" تتلقى مساعدة خاصة.‬
‫لقد أصرت على تجربة الدراسة بمفردها،‬
‫لكن مع اقتراب اختبار نصف العام بدأت تقلق.‬
‫محال.‬
‫إنها "يي سيو كانغ" العظيمة.‬
‫على أي حال، اتصلت لنشكل فريقاً معاً.‬ ‫من الجيد أنك كونت واحداً بالفعل.‬
‫سيكون جيداً للآخرين‬ ‫انضمام "يي سيو" إليهم، أليس كذلك؟‬
‫هذا ما تعتقدينه.‬
‫كما تعلمين،‬
‫ابني “دو هون” صبي هادئ للغاية.‬
‫أخبرني الولد الأحمق شيئاً مؤخراً.‬
‫كلما تكون "يي سيو" في فريقه،‬ ‫تكون هي الوحيدة‬
‫التي تتكلم وتسأل الأسئلة.‬
‫يمكن لـ"دو هون" أن يطرح الأسئلة إذا أراد.‬
‫في البداية قلت له شيئاً كهذا.‬
‫"لماذا تظل صامتاً مثل الأبله؟"‬
‫قال أنه حاول.‬
‫عندما استجمع شجاعته ليطرح سؤالاً،‬
‫لم تتوان "يي سيو" أن تقول ذلك،‬
‫"هل أنت في حاجة للسؤال؟‬ ‫هل أنت حقاً بهذا الغباء؟"‬
‫أود أن تنضم "يي سيو"،‬
‫لكن ابني لا يحب ذلك.‬
‫لا حيلة لي إذا كان هو يرفض ذلك.‬
‫بالمناسبة،‬
‫"دو هون" يريد دراسة الطب، أليس كذلك؟‬
‫لكي يتمكن من دخول كلية الطب،‬
‫مع كل التقارير والعمل التطوعي،‬
‫ألن يساعده معرفة أستاذ في المشفى الجامعي؟‬
‫هذا صحيح.‬
‫لا أعرف رأي “هاي نا” و“سيونغ جاي”‬
‫بشأن انضمام “يي سيو” للمجموعة.‬
‫يجب أن أسأل على الأقل.‬
‫إذا وافقوا،‬
‫ابني الخلوق “دو هون” لن يعترض.‬
‫شكراً لك.‬
‫سوف أتأكد أن "يي سيو" ستتصرف بأدب.‬
‫ما الخطأ الذي ارتكبته؟‬
‫هل ستكونين سعيدة إذا وصفك أحد بالحمقاء؟‬
‫يجب أن تكوني أكثر مراعاةً لأصدقائك.‬
‫لقد ظل يسأل أسئلةً غبية.‬
‫ولكن لماذا تثيرين هذا الأمر الآن؟‬
‫هل ستشكلين فريقاًً مع "دو هون"؟‬
‫بحثت في كل أكاديمية مشهورة‬ ‫في "دايتشي دونغ"،‬
‫ولم أجد فصلاً خاصاً لثانوية "شين إيه".‬
‫"دو هون" كون فريقاً مؤخراً ،‬ ‫والمعلمون من الدرجة الأولى.‬
‫يوجد 3 طلاب الآن.‬
‫"دو هون" و"سيونغ جاي" و"هاي نا".‬
‫"هاي نا"؟ "هاي نا" في هذا الفريق؟‬
‫أمي، هل فقدت عقلك؟‬
‫محال، لن انضم!‬
‫اختبار نصف العام اقترب،‬ ‫ولا يمكنني إيجاد مدرسين خاصين جيدين...‬
‫إذن لماذا طردتها؟‬
‫قلت أنك ستعدين كل شيء باتقان.‬
‫كنت أعول عليك. ماذا سنفعل الآن؟‬
‫اتصلي بها الآن.‬
‫اتصلي بالمعلمة "كيم" الآن.‬
‫"يي سيو"، لقد أوضحت لك كل شيء.‬
‫هل أنا "يونغ جاي"؟‬
‫تعرفين أنني لست مثله.‬
‫أعلم أنه هالك تماماً،‬
‫لكن كيف تظنين أنني سأصبح مثله؟‬
‫حسناً، إذا رفضت الاتصال بها،‬ ‫سأتصل بها بنفسي.‬
‫ويحك!‬
‫ماذا تفعلين الآن؟ أغلقي الهاتف!‬
‫أغلقي الهاتف!‬
‫يظهر التحليل أن "سيو جون" و"جي جون"‬
‫لديهما فرصة أكبر للقبول عن "سيون كيو".‬
‫هل هذين التوأمين يرتادان‬ ‫نفس المدرسة مثل "يي سيو"؟‬
‫نعم يا سيدتي.‬ ‫وهما يعيشان أيضاً في نفس الحي.‬
‫"يي سيو كانغ"‬
‫- إنها "يي سيو".‬ ‫- لا تجب.‬
‫هل أنت حقاً...‬
‫ستنهين الأمر هكذا؟‬
‫إنها تتجاهل مكالماتي أيضاً!‬
‫ماذا ستفعلين إذا لم أُقبل‬ ‫في جامعة "سيول"؟‬
‫أمي، كيف يمكنك فعل هذا بي؟‬
‫"هاي نا" تثير أعصابي للغاية.‬
‫كيف تفكرين أنني سأكون بخير‬ ‫معها في نفس الفريق؟‬
‫"هاي نا" تحصل على درجات جيدة أيضاً.‬
‫من اللطيف الدراسة مع طالب آخر ذكي.‬
‫لا! قلت لا أريد!‬
‫أنا التي يجب أن أدرس.‬ ‫لماذا طردتها دون استشارتي؟‬
‫اتصلي بها حالاً.‬
‫أعيدي المعلمة “كيم"!‬
‫سيدة "هان"، سوف أعيد لك مالك.‬
‫أرسلي لي رقم حسابك.‬
‫هذا الأمر يقودني للجنون.‬
‫ماذا؟ ما هذا؟ ويحك! تحرك.‬
‫انظر إلى ذلك. هيا!‬
‫حسناً، استمر في القيادة.‬
‫حسناً، من هذا الطريق.‬
‫- ارجع للوراء!‬ ‫- يا إلهي، كن حذراً.‬
‫يا إلهي،‬
‫- أيها الحقير...‬ ‫- مرحباً.‬
‫أنت تقودني للجنون. هل يجب أن تشرب كل يوم؟‬
‫- من أنت؟‬ ‫- إنها السيدة "جين".‬
‫- زوجتك.‬ ‫- حسناً، أترين...‬
‫حدث شيء مهين للدكتور "كانغ".‬
‫لهذا السبب كان علينا أن نشرب.‬
‫- صحيح.‬ ‫- كيف يجرؤون على الاستخفاف بنا؟‬
‫تعالي هنا! أيتها السلحفاة!‬
‫يا الهي، لقد سئمت من هذا.‬
‫دكتور "لي"، يجب أن أذهب لاصطحاب أبنائي.‬
‫مدبرة المنزل في الداخل،‬ ‫أدخله فقط إلى غرفته.‬
‫- لا مشكلة.‬ ‫- من تلك المرأة؟‬
‫سندخله غرفته يا سيدة "جين".‬
‫- مهلاً.‬ ‫- "يانغ وو"، من هنا.‬
‫- إنها غير صالحة.‬ ‫- أمسك به.‬
‫- إنها غير جميلة.‬ ‫- آسف؟‬
‫أحضر لي فتاة أخرى. استبدلها بواحدة جميلة.‬
‫سوف نعتني به. فلتذهبي أنت.‬
‫- وداعاً.‬ ‫- أراك المرة القادمة.‬
‫- ضاق ذرعي من هذا.‬ ‫- الطريق من هنا.‬
‫- ويحك.‬ ‫- إنه يقودني إلى الجنون.‬
‫- هذا البيت جميل.‬ ‫- أرجوك.‬
‫- تلك المرأة القبيحة!‬ ‫- يا إلهي.‬
‫"يي سيو".‬
‫تلك الشقية الوقحة.‬
‫"سيو جين".‬
‫مهلاً، أنت ذاهبة الآن؟‬
‫"سيو جين"، ماذا نفعل؟‬
‫الأستاذ “تشا” قام بترقية عضويتها.‬
‫ماذا؟‬
‫هل أخبرت "سيونغ هاي" بما قلته؟‬
‫بالطبع أخبرتها.‬
‫يمكن لأي مقيم بالحي الاشتراك.‬ ‫قالت هذه هي القاعدة،‬
‫لذا لم أستطع فعل أي شيء.‬
‫ماذا ستفعلين الآن؟ هل ستنسحبين؟‬
‫لماذا أفعل ذلك؟‬ ‫يجب أن أتأكد من عدم انضمامها.‬
‫بالضبط.‬
‫يجب أن نتأكد من عدم انضمامها.‬ ‫لماذا قد تنسحبين؟‬
‫بدونك أنت و"يي سيو"، لن يكون للنادي معنى.‬
‫حسناً، ارحلي الآن.‬
‫"سيو جين"، ما خطب "يي سيو"؟‬
‫أين السيد "جو"؟ لماذا تقومين باصطحابها؟‬
‫لقد طردت المنسقة.‬
‫طردتها؟‬
‫لماذا؟‬
‫قلت أنك ستجربينها وتعطيني كل المعلومات.‬
‫ما حدث مع "يونغ جاي" ظل يزعجني.‬
‫لقد دربته لمدة 3 سنوات،‬ ‫لذا ظل يروادني شعور سيئ.‬
‫لماذا؟‬
‫هل هي حرضت "ميونغ جو"‬ ‫على الانتحار أم ماذا؟‬
‫أو هل قامت بالدعاء‬ ‫كي لا يُقبل "يونغ جاي"؟‬
‫بالله عليك، لقد جعلته‬ ‫يدخل كلية طب جامعة "سيول".‬
‫حسناً، لنقل أن بها خطب ما.‬
‫"يونغ جاي" و"يي سيو" مختلفان،‬
‫تماماً مثلك أنت و"ميونغ جو".‬
‫ماذا أفعل الآن؟ كنت معتمدة عليك بالكامل.‬
‫ماذا علي أن أفعل؟‬
‫فلنتحدث عن ذلك في وقت آخر. اذهبي الآن.‬
‫"سيو جين"،‬
‫عليك إعادة النظر.‬
‫يجب أن تعيديها. إنك ترتكبين خطأً كبيراً.‬
‫"زوجي"‬
‫نعم، أركن السيارة الآن.‬ ‫سأكون في المنزل بعد دقيقة.‬
‫ماذا كنت تفعلين؟‬
‫هل كنت تعلمين أبناءنا؟‬
‫"يي سيو" في حالة مزرية.‬
‫أجل، إنها تحصل على درجات جيدة،‬ ‫لكن ما الفائدة؟‬
‫يا إلهي، أنا منزعجة للغاية.‬
‫ماذا؟ "منزعجة للغاية"؟‬
‫مهلاً، توقفي مكانك.‬
‫عودي إلى هنا الآن.‬
‫- ارجعي هنا!‬ ‫- أرجوك يا عزيزي.‬
‫"يي سيو" تمر بيوم سيء.‬
‫إنها مزعجة للغاية‬ ‫لأنك دائماً تقومين بتدليلها.‬
‫هل تستهزئ بوالدها أم ماذا؟‬
‫أنا "جون سانغ كانغ"، حسناً؟‬
‫حصلت على أعلى الدرجات‬ ‫في الدولة في امتحان القبول!‬
‫كيف تجرؤ على معاملتي كحثالة؟‬
‫- حسناً، دعنا نذهب إلى غرفتنا.‬ ‫- يا إلهي.‬
‫اتركيني!‬
‫سواء كنت في المنزل أو في العمل،‬ ‫الجميع يثيرون أعصابي.‬
‫تباً.‬
‫"أصل الأخلاق وفصلها"‬
‫هل رأيت الكتاب الذي تحمله "يي سيو"؟‬
‫أليست عبقرية؟‬
‫الجميع يعرف أنها عبقرية.‬
‫أبي دائماً يلاحقنا بسببها.‬ ‫يا إلهي، يا للإزعاج.‬
‫- "سيو جون".‬ ‫- مهلاً، لا تفعل ذلك.‬
‫لا تفعل ذلك!‬
‫ويحك!‬
‫يا إلهي، بحقك.‬
‫"هكذا تكلم (زرادشت)"‬
‫هل أنت بخير؟‬
‫أياً يكن!‬
‫يا لها من فوضى.‬
‫"السيرة الذاتية لـ(نيتشه):‬ ‫هكذا تكلم (زرادشت)"‬
‫هل انتهيت من قراءة هذا الكتاب؟‬
‫إنه ليس حتى النسخة الأصلية.‬
‫إنها عبقرية حقاً.‬
‫إنها حقاً إنسانة بغيضة.‬
‫مرحباً بك في حفرة الجحيم.‬
‫- حفرة الجحيم؟‬ ‫- أجل.‬
‫هل تتحدث عن نادي الكتاب؟‬
‫أنا أحسدك إذ يمكنك التراجع إذا أردت.‬
‫لم لا تنسحب إذا كنت تكره الأمر لهذا الحد؟‬
‫أنا؟‬
‫محال، حتى وإن سقطت السماء.‬
‫- كان الأمر صعباً.‬ ‫- لم يكن الأمر سهلاً علي أيضاً.‬
‫مرحباً.‬
‫سمعت أنك تؤلفين كتب أطفال.‬
‫أتطلع إلى حضور المناقشة معك.‬
‫لابد أن "وو جو" يبلي جيداً‬ ‫طالما والدته كاتبة.‬
‫نفس وجهة نظري.‬
‫لن تضطري إلى إرساله إلى دروس كتابة المقال.‬
‫بما أن والدته كاتبة.‬
‫أنا و"وو جو" نعتبر هذا الأمر هواية...‬
‫ماذا؟‬
‫أيمكنك قراءة هذا لمجرد الهواية؟‬
‫لابد أن الكتاب مختلفون.‬
‫نراك لاحقاً إذاً، لنذهب يا "سو إم".‬
‫كاتبة؟‬
‫إنها ليست كاتبة إذا لم تظهر على الإنترنت.‬
‫إنها تعتقد أن جميعنا مهووسون‬ ‫بالمعلمين والدروس الإضافية.‬
‫لماذا تقفان هنا؟‬
‫أستاذ "تشا".‬
‫نحن ممتنون لك كثيراً للجهد الذي تبذله.‬
‫شكراً جزيلاً لك.‬
‫على الرحب والسعة.‬
‫عندما يتعلق الأمر بالتعليم،‬
‫الهدف الوحيد في هذا البلد‬ ‫هو إلحاق الشباب بالجامعة.‬
‫لابد من القيام بذلك للتأكد أن أولادنا‬
‫يتمتعون بالخلق والشخصية قوية.‬
‫أنت محق للغاية.‬
‫- لنذهب للداخل.‬ ‫- حسناً.‬
‫ماذا كنا سنفعل بدونك؟‬
‫شكراً جزيلاً لك يا أستاذ "تشا".‬
‫أعتقد أن "نيتشه" هو سيد تقدير الذات.‬
‫لقد كان فخوراً بما يكفي ليقول‬
‫أن كتابه هو أعظم هدية في تاريخ البشرية.‬
‫"لماذا أنا حكيم للغاية؟‬ ‫لماذا أنا ذكي للغاية؟‬
‫كيف أكتب كتباً بهذه الروعة؟"‬
‫هكذا قدم أعماله.‬
‫ذلك مستوى جديد ومختلف لتقدير الذات.‬
‫أسلوب "نيتشه" يعد...‬
‫يعد ممتعاً للغاية.‬
‫لقد أدركت أيضاً أن تقدير الذات‬ ‫ليس سيئاً على الإطلاق.‬
‫قوة تقدير الذات التي تدرك بها أنك بارع!‬
‫للقيام بذلك، "نيتشه" قال‬
‫أن الشخص يجب أن يكون‬ ‫لديه أعداء يستحقون الاستياء منهم.‬
‫يوجد فتاة في المدرسة لا أطيقها.‬
‫لقد أدركت...‬
‫أنها صديقتي الحقيقية.‬
‫من خلالها،‬
‫سأصبح إيجابية وسأتفوق وأتقدم.‬
‫سأصبح إنسانة خارقة.‬
‫ما هو رأيك يا "سيو جون"؟‬
‫عفواً؟‬
‫"نيتشه" قال أن تقدم‬ ‫العقل البشري له 3 مراحل.‬
‫الأولى هي مرحلة الجمل، يحمل حمولة‬
‫لا تخصه خلال الصحراء.‬
‫فكرت...‬
‫أن ذلك يشبه الكثير منا نحن الطلاب،‬ ‫وذلك جعلني حزيناً بعض الشيء.‬
‫حزين؟‬
‫كل رجل معاصر له هدفه الخاص وإرادته.‬
‫يجب عليك القضاء على الأفكار الضعيفة‬
‫والانتقال من "ينبغي علي" إلى "سوف أفعل".‬
‫لهذا السبب المرحلة التالية هي الأسد.‬
‫لماذا لم تفهم ذلك؟‬
‫أجبني.‬
‫عذراً يا أستاذ "تشا"؟‬
‫ما رأيكم أن نأخذ استراحة 3 دقائق؟‬ ‫احتاج لشراب.‬
‫أتريد أن تشرب شيئاً ما؟‬ ‫ماذا عنك يا أستاذ "تشا"؟‬
‫أعطني هذا، ويحك.‬
‫بحقك.‬
‫ماذا؟‬
‫ماذا تود أن تشرب؟‬
‫مرحباً يا أمي.‬
‫هل "يي سيو" تبلي جيداً مع معلمتها؟‬
‫عفواً؟‬
‫أجل يا أمي.‬
‫لقد ركعت أمامي عندما احتجت مساعدتي.‬
‫لماذا لم أسمع منك منذ ذلك الحين؟‬
‫ينبغي أن أعلم إذا كانت تتدرب أم لا.‬
‫آسفة يا أمي، كنت مشتتة مؤخراً.‬
‫مشتتة؟ ما الذي جعلك مشتتة؟‬
‫لا تعتقدي أنهم سيقومون بعملهم‬ ‫لأنك دفعت لهم.‬
‫يجب عليك التحقق من كل التفاصيل،‬ ‫من الألف إلى الياء‬
‫حتى يقوموا بعملهم كما ينبغي.‬
‫حسناً، سأتذكر هذا يا أمي.‬
‫سأتصل بك كثيراً من الآن...‬
‫أجد هذا محيراً بعض الشيء.‬
‫إنه يومي الأول، لذا سأكتفي بالمشاهدة.‬
‫حسناً.‬
‫الجميع يجد الأمر مربكاً في البداية.‬
‫المناقاشات الأسرية للكتب أمر غير شائع.‬
‫لكن في هذه القلعة الجميلة،‬
‫ننقل لأولادنا تراثاً روحياً.‬
‫أليس ذلك أمراً هادفاً للغاية؟‬
‫قال أنها مناقشة، ولكن الآن أصبحت تراثاً؟‬
‫سمعت أنك تؤلفين كتباً للأطفال.‬
‫رجاءً لا تتردي في مشاركة آرائك.‬
‫بالطبع.‬
‫إنها أول مرة لك يا "وو جو".‬
‫ما رأيك في الكتاب؟‬
‫صراحةً، لقد كان صعباً للغاية،‬ ‫لذا قرأت فقط أجزاءً منه.‬
‫سيكون صعباً إذا كنت‬ ‫تفتقر إلى فهم الأعمال الكلاسيكية.‬
‫ما عليك سوى مشاركة شعورك‬ ‫نحو الأجزاء التي قرأتها.‬
‫عادة ما تتقاتل العصابات في الأزقة،‬
‫ويتقاتل الملاكمون في حلبات الملاكمة.‬
‫لم يفرق "نيتشه" بين الأزقة أو الحلبات‬ ‫أو الملاعب الرملية.‬
‫أظن أنه فيلسوف يرمي اللكمات‬
‫نحو جميع مجالات الوجود البشري.‬
‫إذا كنت تحب مصيرك كما هو‬ ‫وتفكر بإيجابية، إذن...‬
‫حتى دون التفكير‬ ‫في استخدام صديق لتطوير نفسك،‬
‫يمكنك التغلب على حدودك‬ ‫وأن تصبح شخصاً رائعاً.‬
‫هذا هو مفهوم الإنسان الخارق.‬
‫هذا ما فهمته مما قرأته.‬
‫"وو جو"، أعتقد أنك أسأت فهمي.‬
‫موقف "يي سيو" من تحويل منافس لصديق‬
‫هو رغبة في القوة طبيعية جداً وتستحق الثناء.‬
‫هناك من يسيطرون وهناك من يُسيطر عليهم.‬
‫من يصدرون الأوامر ومن يطيعون.‬
‫هذا حقيقي للغاية.‬
‫حتى بين شخصين، القوة...‬
‫الضعيف دائماً يجد القوة غير مريحة،‬ ‫ ولهذا يعتبرها أمراً شريراً.‬
‫ولكنها أمر جيد.‬
‫هذه مزحة.‬
‫ما الذي قلته تواً؟‬
‫آسفة.‬
‫لدي سؤال يا أستاذ "تشا".‬
‫لماذا اخترت هذا الكتاب؟‬
‫يبدو أنك لا تعرفين.‬
‫إنه أحد الكتب المطلوب قراءتها‬ ‫لطلاب المدارس المتوسطة والثانوية.‬
‫لهذا السبب نظامنا التعليمي عقيم.‬
‫"كارل غوستاف يونغ"،‬ ‫مؤسس علم النفس التحليلي،‬
‫درس هذا الكتاب مع العلماء لمدة 6 سنوات‬ ‫ومع ذلك وجده مبهماً.‬
‫كيف كان الكتاب؟ هل كان ممتعاً يا "يي بين"؟‬
‫كلا، كان مملاً للغاية.‬
‫ألا ترى أنه أمر مبالغ به‬ ‫أن نجعل الأولاد يقرأون كتاباً‬
‫حتى البالغين يجدونه صعباً؟‬
‫الأمر الأكثر خطورة هو أن هذه ليست مناقشة.‬
‫يبدو الأمر وكأنه محاضرة‬ ‫حين تقوم بفرض أفكارك.‬
‫على أي أساس تقولين ذلك؟‬
‫لقد تعاطفت بشدة مع ما قاله "سيو جون".‬
‫لكنك وصفت مشاعره بالضعف،‬
‫كما لو أنه ليس لديه رغبة في القوة.‬
‫هل تقولين أنني مخطئ؟‬
‫أعتقد أنك‬
‫تريد أن تقول للأولاد‬ ‫أن يعتبروا كل شخص آخر منافساً لهم‬
‫وأن يكونوا دائماً في المرتبة الأولى،‬
‫وذلك سبب ذكرك إرادة "نيتشه" للسلطة.‬
‫لقد تماديت للغاية‬
‫الأستاذ "تشا" فهم أن "يي سيو"‬
‫قبلت إرادة السلطة لتحسين نفسها‬
‫وأثنى فقط على ذلك.‬
‫- لا.‬ ‫- سيدتي.‬
‫هل تهاجمين مجموعتنا؟‬
‫لا أهاجم أي شيء. أقول فقط أن هناك مشكلة.‬
‫أي مشكلة؟‬
‫بفضل الأستاذ "تشا"،‬ ‫يحصل أولادنا على درجات أعلى في المقالات.‬
‫هل الأولاد...‬
‫يحتاجون حقاً لهذه المناقشة الجماعية؟‬
‫ألستم تصعبون عليهم الأمور‬
‫بسبب طمعكم؟‬
‫يا إلهي.‬
‫أنت فضولية جداً بالنسبة لعضو مبتدئ.‬
‫أعتقد أنك حقاً لا تناسبين مجموعتنا.‬
‫لم لا يا أمي؟‬
‫أليست المناقشة هي تبادل وجهات النظر بحرية؟‬
‫هذه أفضل مناقشة حظينا بها.‬
‫ويحك، ماذا تعرفين عن المناقشات؟‬
‫أعرف أن الجميع فيما عداك يكرهها.‬
‫"يي بين".‬
‫غير معقول.‬
‫إذا كنت تكرهينها لهذه الدرجة‬ ‫ليس عليك الحضور.‬
‫يمكنك المغادرة الآن إذا أردت.‬
‫أنا و “وو جو” يمكننا المغادرة‬ ‫لكن هؤلاء الأولاد...‬
‫لماذا تستخدمين الأولاد الآخرين كذريعة‬ ‫بينما هم يبلون حسناً؟‬
‫أليس كذلك؟ ألا توافقونني الرأي؟‬
‫من أنت حتى تستخدمي أولادنا كذريعة؟‬
‫أرجوكم، اهدؤوا جميعاً.‬
‫بما أن هناك آراء مختلفة...‬
‫ما رأيكم في طرح الأمر للتصويت؟‬
‫سنصوت بشأن مواصلة‬ ‫أو عدم مواصلة هذه المجموعة.‬
‫- كلا يا أستاذ "تشا".‬ ‫- أستاذ.‬
‫إذا صوت النصف‬
‫على أن المجموعة يجب أن تستمر،‬
‫أولئك الذين أعربوا عن استيائهم‬
‫سيطلب منهم عدم الانضمام مرة أخرى للمجموعة.‬
‫ما رأيكم في ذلك؟‬
‫عظيم جداً.‬
‫سأوافق على هذه الشروط.‬
‫عظيم، يجب القيام ببعض التجهيزات،‬
‫التصويت سيكون غداً الساعة 2 ظهراً.‬
‫أوافق، أوافق، أوافق، أرفض،‬
‫أوافق، أوافق، أوافق...‬
‫ما الذي سنعده؟‬
‫الجميع هنا، دعونا نقوم بالأمر الآن وحسب.‬
‫في مثل هذه الأوقات، يجب أن نحاول‬ ‫أن نكون عقلانيين بقدر الإمكان.‬
‫إذا صوتنا بعد التفكير‬ ‫ملياً بشأن الأمر لمدة يوم،‬
‫سأقوم بتواضع...‬
‫بالقبول بالقرار.‬
‫فهمت.‬
‫بما أنه حكم لا يمكن التراجع عنه،‬ ‫سأفكر به بعناية.‬
‫أنت التي ضممتها للنادي، أليس كذلك؟‬
‫لماذا أحضرت امرأة مثل هذه لنادي الكتاب؟‬
‫أنت الذي وافقت‬ ‫على طلبها للانضمام إلى نادي الكتاب.‬
‫أنتما الاثنان، ما خطبكما؟ هل أنتما أحمقان؟‬
‫لقد قالت أنها ليست حتى مناقشة.‬
‫كيف يمكنكما الجلوس بدون قول أي شيء؟‬
‫اصعدا. سأجهز العشاء بسرعة.‬
‫ماذا؟‬
‫"مزحة"؟‬
‫كيف تجرؤ؟‬
‫ما هي الجامعة التي تخرجت منها؟‬
‫الأستاذ "تشا" خريج كلية حقوق‬ ‫جامعة "سيول" ويحمل دكتوراه.‬
‫كيف تجرؤ على إلقاء محاضرة عليه؟‬
‫هل لديها خبرة في "نيتشه" أم ماذا؟‬
‫على أي حال، لن تتمكن‬ ‫من الحضور مرة أخرى أبداً. ‬
‫مرحباً، هل تمكنت من سؤالهم؟‬
‫أنا آسفة.‬
‫“دو هون” قال أنه لا يمانع، ‬
‫لكن أم "سيونغ جاي" رفضت الأمر تماماً.‬
‫حقاً؟‬
‫هل أذهب لمقابلة أم “سيونغ جاي”؟‬
‫لقد أعددت للقاء بالفعل.‬
‫أم "سيونغ جاي" وأيضاً أمهات ‬
‫جميع الطلاب المتفوقين‬ ‫في ثانوية “شين إيه”،‬
‫لذا سيسهل عليك إيجاد أعضاء فريق.‬
‫يمكنك المجيء الآن، أليس كذلك؟‬
‫أجل، بالطبع.‬
‫شكراً جزيلاً لك. أنا مدينة لك.‬
‫أين مكان اللقاء؟ ‬
‫هناك مجموعة دراسة‬
‫تسمى "مجموعة سكاي"، وتقبل فقط 10 طلاب.‬
‫لا يمكنك الدخول حتى لو انتظرت لمدة عام.‬
‫- أم "يي سيو"، نحن هنا.‬ ‫- مرحباً.‬
‫أعتقد أنكم لم تطلبوا أي مشروبات بعد.‬
‫القهوة على حسابي. ماذا تريدون؟‬
‫حقاً؟ قهوة فيينا هنا جيدة جداً.‬
‫- حسناً، سأعود حالاً.‬ ‫- حسناً.‬
‫ماذا دهاك يا أم “دو هون”؟‬
‫كان يجدر بك إخبارنا سلفاً.‬
‫أبداً! لم أكن أعرف أن أم “يي سيو” سوف تأتي.‬
‫- تفضلي.‬ ‫- شكراً لك.‬
‫أرجوك انتظري.‬
‫قلت لك أنني لا أشعر بالراحة في وجودها.‬
‫- لكن...‬ ‫- كم مرة يجب أن أخبرك هذا؟‬
‫"سيو جين" لم أكن سأقول هذا،‬
‫لكن "سيونغ جاي" يعتقد أن "يي سيو"‬ ‫أنانية جداً وعنيدة.‬
‫ولهذا السبب لا يريد الدراسة معها.‬
‫آسفة.‬
‫لا يوجد شيء آخر يمكنني فعله.‬
‫آسفة، سأتصل بك لاحقاً.‬
‫انتظروا!‬
‫أنا فظة؟‬
‫من أنت لتصفيني بذلك؟‬
‫- ليس هذا ما قصدته.‬ ‫- هل انتهيت؟‬
‫ويحك؟‬
‫انظري إلى نفسك الآن.‬
‫كيف تتكلمين هكذا مع شخص أكبر منك؟‬
‫توقفي عن هذا الكلام المتحجر.‬
‫ماذا ستفعلين إذا تم حل نادي الكتاب بسببك؟‬
‫التحاقي بالجامعة يعتمد عليه.‬
‫هل ستتحملين المسؤولية إذا لم يتم قبولي؟‬
‫واضح أنك تفكرين في نفسك فقط.‬
‫ألا يهمك الأولاد الآخرين؟‬
‫إنهم يشتركون لنفس السبب!‬
‫هذا ما تعتقدينه.‬
‫على أي حال، سوف نعرف بعد التصويت غداً.‬
‫أمي، قالت لي تلك السيدة أنني فظة.‬
‫"يي سيو"، ادخلي المنزل.‬
‫قلت لك أنها نعتتني بالفظة.‬
‫ألم تسمعينني؟‬
‫ادخلي.‬
‫أعتقد أن ابنتي تبدو فظة لك.‬
‫إنها قلقة بالفعل‬
‫بشأن احتمال حل نادي الكتاب.‬
‫هل كان لابد لك من النقاش معها؟‬
‫ثم ماذا؟‬
‫هل قلت لها أنها فظة؟‬
‫يبدو أنك لا ترين الأمر لأنك أمها،‬
‫لكنها أنانية وضيقة الأفق...‬
‫ماذا‬
‫"أنانية وضيقة الأفق"؟‬
‫أعلم أنها تحصل‬ ‫على درجات مرتفعة وتقرأ كثيراً،‬
‫لكنها لا تعيش بمفردها في هذا العالم.‬
‫من أنت لتحكمي على ابنتي؟‬
‫هل تظنين أنك مميزة؟‬
‫لقد تحدثت معي بوقاحة شديدة‬ ‫ونعتتني بالمتحجرة.‬
‫هل كان يجب أن أتجاوز عن هذا؟‬
‫أتريدين التحدث عن الأدب؟‬
‫ألم تسخري من نادي الكتاب‬ ‫وتصفينه بأنه مزحة.‬
‫هل تظنين أن ذلك كان أمراً مهذباً؟‬
‫أعلم أنك غاضبة لكن يجب عليك الانتباه...‬
‫ماذا تظنين نفسك؟‬
‫من أنت لتثيري هذا الكم من المشاكل؟‬
‫قلت أنك ضد التعليم الخاص.‬
‫لم تتدخلين في ما نفعله وتسببين المشاكل؟‬
‫تصرين على التحدث إلي بتعالي.‬
‫هل أعاملك بالمثل؟‬
‫حسناً، سأفعل.‬
‫ودعيني أعطيك نصيحة.‬
‫أحسني تربية ابنتك.‬
‫ماذا ستفعلين بتلك الطفلة الوقحة الأنانية؟‬
‫كيف تجرؤين... هل اقتلع فكك؟‬
‫غير معقول؟‬
‫كيف تجرؤين... هل اقتلع فكك؟‬
‫هل ضحكت؟‬
‫هل ضحكت تواً؟‬
‫أنت...‬
‫إنه أنت، أليس كذلك؟‬
‫لقد أدركت الأمر.‬
‫ماذا أفعل الآن؟‬
‫ماذا سيحدث إذا انتشر الخبر؟‬
‫ما خطبك؟‬
‫- ماذا؟‬ ‫- هل تعرفين شيئاً لا أعرفه؟‬
‫ماذا؟ لا أعرف أي شيء.‬
‫صحيح، عائلة "يونغ جاي"‬ ‫انتهى بها المطاف هكذا‬
‫بسبب مشاكلها الخاصة.‬
‫- هل يمكنك فعل ذلك أم لا؟‬ ‫- أنا...‬
‫يمكنني فعل ذلك.‬
‫- بصوت أعلى!‬ ‫- يمكنني فعل ذلك.‬
‫أرجوك تولي تدريب "يي سيو" مرةً أخرى.‬
‫يجب أن أتأكد أنها ستصبح طبيبة!‬
‫لذا حتى لو حدث شيء كهذا،‬
‫هل سيمكنك تحمل الأمر؟‬
‫"ترجمة: نيفين محي الدين روبي"‬